sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Nativos Digitais e Imigrantes Digitais: Onde você se enquadra?

" Adoram experimentar novos aplicativos, têm facilidade com blogs e lidar com múltiplos links, pulando de site em site, sem se perder. Esta é uma pequena descrição dos Nativos Digitais", diferindo-se dos imingrantes digitais .Os nativoss digitais como nasceram dentro de um mundo em que se predomina a era digital nao têm nenhum problema em se adptar com as novas tecnologias, ao contrário dos imigrantes cuja adptaçao se torna mais difícil,pois é preciso adaptar  os novos conhecimentos aos antigos, ainda assim, ocorre uma diferença do modo utilizado pelos nativos.  Abaixo coloquei alguns exemplos, tirado de um site, de como esses 2 nichos utilizam a tecnologia de forma diferenciada . Muito Interessante !!!!
Como os imigrantes usam as tecnologias :
  • Mandam email, e ligam logo após para perguntar se a pessoa o recebeu;
  • Necessitam mandar imprimir um texto digital quando querem alterá-lo, para depois digitar as modificações registradas no papel;
  • A Internet é sempre a segunda fonte de informação;
  • Lêem os manuais de dispositivos ou de programas em vez de aprenderem com o seu uso;
  • Imprimem os emails recebidos (ou mandam alguém fazê-lo), para depois decidirem que ação tomar;
  • Convidam as pessoas para dar uma chegada à sua sala, para ver no computador um site interessante que acabou de localizar, em vez de mandar-lhes o seu endereço.

Como Nativos usam as tecnologias :
  • Recebem e passam informação rapidamente, usando várias mídias;
  • Usam várias aplicações ao mesmo tempo, enquanto conversam nos mensageiros, vem vídeos do Youtube;
  • Preferem as imagens antes dos textos, se estes não tiverem imagens  certamente serão desconhecidos;
  • Fazem acessos aleatórios, não seqüenciais, nas páginas hipermídia da web;
  • Preferem jogos em vez de trabalho “sério”.

  
Você é Imigrante ou Nativo?
Faça o teste em http://editora.globo.com/pesquisas/quiz_epoca_070907.htm 



quinta-feira, 27 de outubro de 2011

PRESTAÇÃO DE CONTAS

ASSOCIAÇÃO DE APOIO À ESCOLA ESTADUAL IRMÃ ASPÁSIA
          A prestação de contas à comunidade visa tornar público a aplicação dos recursos oriundos dos programas transferidos pelo governo estadual e federal à Associação de Apoio. Cabe aos funcionários, pais, alunos e toda a comunidade acompanhar a execução das ações que favorecem a melhoria da qualidade de ensino na escola e a tornam referência estadual.                                                             
Uma Gestão Democrática e Participativa respeita os princípios da administração pública:
Legalidade...
            Publicidade...
                       Moralidade...
                                    Eficiência...
GLÁUCIA THRON GOMES
COORDENADORA DE APOIO FINANCEIRO


PRESTAÇÃO DE CONTAS
PROGRAMA: GESTÃO COMPARTILHADA
PERÍODO: MAIO A AGOSTO /2011
DESPESA CUSTEIO
VALOR R$

ÁGUA
4.927,67

ENERGIA
5.527,76

TELEFONE
2.176,49

RECARGA/AQUISIÇÃO DE CARTUCHOS
   414,30

MATERIAL PEDAGÓGICO
6.055,86

MATERIAL DE HIGIENE/LIMPEZA
1.778,19

XEROX
2.881,78

MATERIAIS ESPORTIVOS
  651,30
ACERVO BIBLIOGRÁFICO
8.360,00
DESPESAS BANCÁRIAS MERENDA
    15,50
CONTADOR
2.588,75
DESPESAS MANUTENÇÃO DO PRÉDIO
2.432,78
PINTURA DO PRÉDIO
14.400,00
IMPOSTOS MUNICIPAIS
   2.214,98
MANUTENÇÃO EQUIPAMENTOS E INFORMÁTICA
1.134,00
UTENSÍLIOS DE COZINHA
  111,70
DESPESAS COM DIÁRIAS
   365,38
                           TOTAL
56.036,44

DESPESA DE CAPITAL
VALOR R$
OBRA QUADRA/COZINHA
49.543,35
BALANÇA DIGITAL DE ALIMENTOS
     630,00
TOTAL
50.173,35


TOTAL GERAL= CAPITAL + CUSTEIO
106.209,79

DESPESAS MERENDA PNAE
VALOR - R$11.287,52
DESPESAS MERENDA INTEGRAL
VALOR - R$   5.121,08
TOTAL MERENDA
               R$ 16.408,60


SALDO DAS APLICAÇÕES FINANCEIRAS
CONTA
VALOR R$
APLICAÇÃO OBRA 
61.172,20
POUPANÇA GESTÃO
44.361,04
MERENDA PNAE/MAIS EDUCAÇÃO
29.626,51
MERENDA INTEGRAL
21.130,25
BANCO: CAIXA ECONÔMICA FEDERAL
Obs. Os saldos das aplicações são referentes ao mês de setembro/2011.

SALDO NO PERÍODO (AGOSTO/2011)
PROGRAMA
VALOR R$
GESTÃO
65.659,00
MERENDA PNAE
34.824,00
MERENDA INTEGRAL
20.944,80
PDDE
9.494,10


TOTAL
130.921,90
VALOR RECEBIDO POR ALUNO NA MERENDA = R$ 0,30 POR PARCELA

MOMENTO Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa:

     Confira algumas alterações da língua portuguesa após a reforma ortográfica que entrou em vigor 1º de janeiro de 2009. Temos 04 anos para nos adaptarmos a ela, mas é sempre bom chegar primeiro.

Alfabeto:
O alfabeto ganha três letras (K, Y e W)
Antes: 23 letras
Agora: 26 letras

Trema:
O trema cai, de vez, em desuso, exceto em nomes próprios e seus derivados. Grafado
nos casos em que o "u" é átono e pronunciado (que, qui, gue, gui), o sinal não será
mais utilizado nas palavras da língua portuguesa.
Antes: lingüiça, conseqüência, freqüência
Agora: linguiça, consequência e frequência

REFLEXÃO...

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Escola participa de Capacitação em Tecnologia oferecida pela Diretoria de Ensino de Porto Nacional.



Com o objetivo de capacitar os professores no uso das tecnologias educacionais, a Diretoria Regional de Ensino de Porto Nacional, por meio do setor de informação e tecnologias da Secretaria da Educação realiza capacitação, nos dias 13 e 14 de outubro, na sede da DRE, das 8h às 12h e das 14h às 18h. Participam desta formação professores responsáveis pelas tecnologias nas escolas.



Durante o evento, a discussão foi sobre a necessidade da utilização da tecnologia na escola. E para promover a discussão entre os participantes, várias atividades foram propostas como palestra sobre a importância das tecnologias no contexto escolar, vídeos e estudos de textos.



Foram trabalhadas também oficinas dos softwares educacionais que auxiliam na aplicabilidade das tecnologias em sala de aula. Além disso, aconteceu uma oficina de blog e sobre Internet, bem como, repasse de informações referentes, entre outros temas.
No período vespertino do di 13/10 o grupo foi divido em 2, as escolas da sede participaram da oficina DE construção de game no portal da Oi Conecta, as unidades escolares dos municípios participaram da oficina de construção de blog.


No dia 14/10 as oficinas continuaram, agora as escolas do município estavam na oficina de construção de game e as escolas da sede estavam na oficina de softwares educacionais e portais educacionais. Concluímos o encontro com uma avaliação do grupo onde eles pontuaram sugestões para os próximos encontros.
Parabéns a toda equipe que planejou e ministrou esta importante capacitação que é de fundamental importância para a formação dos nossos alunos.

Acompanhe também esta reportagem nos seguintes links:
NTE Porto Nacional
SEDUC

sábado, 15 de outubro de 2011

MOMENTO Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa:

A palavra "Ideia":

A Língua Portuguesa enfrentou um longo percurso desde o século 15, época da expansão marítima portuguesa, até o momento em que as antigas colônias portuguesas, hoje países independentes, decidiram aprovar em conjunto um acordo ortográfico para facilitar os processos de comunicação entre seus povos. Tal fato pode ser um excelente motivo para o professor estimular a reflexão de seus alunos sobre a importância de nosso idioma, instigando-os a uma análise comparativa sobre as culturas dos países lusófonos, tão distintos e distantes, e ao mesmo tempo tão próximos entre si devido à identidade linguística.


HOMENAGEM DA ESCOLA AO DIA DO PROFESSOR

O Dia do Professor é comemorado em 15 de outubro. A data surgiu em 1827, quando Dom Pedro I baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, todas as cidades poderiam montar suas escolas de primeiras letras. Ele falava da descentralização do ensino, salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A ideia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima, caso tivesse sido cumprida. Já que somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao professor.
A ideia foi lançada, para depois crescer e implantar-se pelo Brasil. A celebração, que se mostrou um sucesso e espalhou-se pelo país. Nos anos posteriores, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de outubro de 1963.
 

segunda-feira, 10 de outubro de 2011

Soletrando Irmã Aspásia 2011



        O Soletrando Irmã Aspásia tem o objetivo de despertar o interesse pela língua portuguesa e aumentar o vocabulário de nossos alunos.

Após uma seletiva em todas as salas de aula foram escolhidos 2 alunos de cada sala para participarem do Soletrando Irmã Aspásia 2011, participaram todas as turmas da escola do 2º ao 9º Ano, o evento foi realizado no dia 08 de outubro de 2011 sábado.
 

 Foram consagrados campeões os seguintes alunos:

- NANDARA TACIA SOUZA – 2º Ano;

- HERYC TAVARES DOS SANTOS MENDES – 3º Ano;

- LUCAS EDUCARDO E. CRUZ – 4º Ano;

- PEDRO AUGUSTO DA SILVA – 5º Ano;

- RAYSSA GOMES DA ROCHA – 6º Ano;

- STEPHANIE NAYARA AIRES SILVA – 7º Ano;

- RAFAEL GOMES DA ROCHA – 8º Ano;

- ZAINE DOS ANJOS LIMA – 9º Ano;

A Escola parabeniza todos os participantes do SOLETRANDO IRMÃ ASPÁSIA/2011!